一、课程名称
1．中文名称：海运供应链管理
2．英文名称：Maritime Supply Chain Management
二、课程概况
课程类别：专业选修课 学时数：32 学分数：2
适用专业：交通运输 开课学期：第一学期
开课单位：交通运输学院
三、大纲编写人：沙梅
四、教学目的及要求
本课程是专业选修课程。教学目的在于使学生了解和掌握有关供应链设计、评估、完善的概念和方法，尤其是海运供应链构成、整合与完善的设计与管理。强调海运物流要实现以更低的成本来获取更大的客户满意度。
本课程以供应链管理发展的学术前沿和已经积累的教学实践为基础，充分利用信息技术、互联网平台和在线课程平台，从课程内容、讲授方法、知识组织和学习评价等方面着手，梳理教学大纲，精细化教学素材，将传统的线下教学模式与在线教学模式相互结合，加强在线或线下主题讨论，为学生提供更加生动细致和交互学习的、具有系统性和完整性的课程教学。
五、课程主要内容及先修课程
先修课程：运营管理、管理学原理等。
课程主要内容：
（一）海运供应链管理导论
内容：环境研究及市场竞争特征；供应链管理的内容；海运供应链管理的内容；海运供应链管理的必要性及关键问题。
要求：了解环境研究及市场竞争特征及为什么要进行供应链管理和海运供应链管理；什么是供应链管理和海运供应链管理？供应链管理和海运供应链的关键问题。
（二）战略联盟
内容：战略联盟框架；零售商—供应商伙伴关系；制造商—供应商伙伴关系经销商一体化；第三方物流。海运联盟。
要求：掌握战略联盟框架、第三方物流在供应链管理中的地位与作用，以及RSP伙伴关系、经销商一体化、制造商——供应商伙伴关系。海运联盟。
（三）第三方物流及第三方（海运）物流
内容：第三方物流的概念与类型；第三方物流的特点与趋势；中国第三方物流的特点与趋势。第三方海运物流。
要求：了解第三方物流出现的背景；掌握第三方（海运）物流的概念与类型、第三方（海运）物流的特点与趋势；比较中国与诸如美国等国家第三方物流的特点与趋势。
（四）海运生态系统
内容：海运生态系统构成要素及相互关系；航运服务业的产业构成及其特征；高端航运服务业发展（航运金融、航运保险、航运法律服务等）；智慧航运。
要求：掌握海运生态系统构成要素及相互关系；航运基础性服务业、航运辅助性服务业、航运支持性服务业的构成及其特征；高端航运服务业的构成及发展趋势；智慧航运的内涵、特征及发展趋势；智慧航运技术对海运产业链的影响等。
（五）港口物流及供应链
内容：第一、二、三、四代港口功能；港口物流和港口供应链的界定；港口物流运作；供应链背景下的港口物流运作方法与实践。
要求：比较并掌握四代港口功能及其变化、港口供应链不同界定方法；掌握港口物流运作的方法与特点；掌握供应链背景下的港口物流运作方法与实践。
（六）物流系统及其网络配置
内容：物流系统和海运物流系统分析；物流网络配置（物流节点的功能、作用、分类；市域、区域、国际物流与物流节点；物流节点的选址）；与运输、仓储、服务要求等有关的数据收集，模型和数据校验，仿真模型和优化技术等技术方法。
要求：通过分析物流系统和海运物流系统，了解物流节点的功能、作用、分类；了解市域、区域、国际物流与物流节点；掌握物流节点的选址方法；了解和掌握数据收集、模型和数据校验、以及仿真模型和优化技术等技术方法。
（七）库存管理与风险分担
内容：物流系统及其节点；供应链库存和定单管理；风险分担；集中型系统与分散型系统。
要求：掌握物流系统及其节点；供应链库存管理和风险分担。
（八）信息价值
内容：牛鞭效应；有效预测；协调系统信息；缩短提前期；集成供应链。
要求：掌握牛鞭效应，充分了解和掌握使用任何种类的信息技术所带来的价值，以及在整个供应链中获取越来越多的信息的可能性及这种信息对有效设计和管理集成化供应链的意义。
（九）推式供应链与拉式供应链
内容：推式供应链与拉式供应链产生的原因；推式供应链与拉式供应链的界限。海运物流对推式供应链与拉式供应链的影响。
要求：掌握不同产品下如何实行供推式供应链或拉式供应链、海运物流如何对推式供应链与拉式供应链产生影响；如果同时使用推式供应链或拉式供应链，如何确定两者之间的界限；认识和区分延迟策略，掌握如果使用延迟策略。
（十）集成产品、物流和供应链设计
内容：基本知识（物流设计概论、包装和运输的经济性、并行和平行工艺、延迟、拉动——推动界限等）、把供应商集成入新产品开发中，定制化问题。海运物流的经济性。
要求：掌握物流设计概论、包装和运输的经济性、并行和平行工艺、延迟、拉动——推动界限等基本知识，了解和掌握有效实施供应商集成的关键，以及定制化问题。掌握海运物流如何在全球供应链中发挥作用。
（十一）供应链与包装物流
内容：包装物流要素的衡量；价值链中的包装物流；将包装供应商整合于供应/需求链中；海运包装物流。
要求：掌握如何衡量包装物流的要素；在供应链的价值链中识别包装物流的不同形式，了解在供应链的各个环节如何降低包装物流成本；掌握如何将包装供应商整合于供应/需求链中，从而降低系统总成本并便于物流活动；掌握海运包装物流的运作。
（十二）海运供应链整合
内容：海运供应链概念、构成与特点；海运供应链的整合者和领导者；中国海运业集群；上海航运中心在海运供应链中的作用。
要求：掌握海运供应链概念、构成与特点；掌握分析海运供应链的整合者和领导者的方法；了解中国海运业集群现状；学会分析上海国际航运中心在海运供应链中的作用。
六、课程教学方法
课上教学、线上视频课程、课堂讨论、项目小组研究专题、案例教学等相结合。
七、课程考核方式
考试或考查。考核方式：试卷、课上小组演讲、小论文等。
八、课程使用教材
David Simchi-Levi, Philip Kaminsky, Edith Simchi-Levi. Designing and Managing the Supply Chain. McGraw-Hill Companies.2013. 其中文译著《供应链设计与管理》，也由中国人民大学出版社出版。通过中英文版本对照，便于学生学习和掌握前沿知识。
九、课程主要参考资料
1）Donald J. Bowersox, David J. Closs. Logistical Management：The Integrated Supply Chain Process. 该教材是国际上关于供应链管理和物流管理里程碑式的著作，来自美国。其中文版本《物流管理——供应链过程的一体化》由机械工业出版社在1999年出版，是最早引进系统性讲授供应链管理的著作之一。通过中英文版本对照，便于学生学习和掌握前沿知识。
2）Martin Christopher. Logistics and Supply Chain Management. Prentice Hall.该著作也是供应链管理的经典著作。来自于英国。其中文版本《物流与供应链管理》已出版。通过中英文版本对照，便于学生学习和掌握前沿知识。