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课程思政设计思路
上课老师:
过本课程的学习,使学生对交通微观仿真软件的基本理论和实际操作有了全面的了解和认识,掌握微观仿真软件的基本理论、实际操作技术和主要应用,培养学生系统化的观点和方法。通过具体的交通示例,强调交通的重要性,引导学生主动思考如果交通系统不稳定可能会存在的隐患,向学生渗透系统可靠性、稳定性在安全方面的巨大意义,培养学生严谨科学的做事态度,加强学生安全意识教育,要主动承担社会责任。
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